New Heights -ohjelma opettaa lukiolaisille elämänopetusta arkkitehtuurin avulla

Viikko lokakuussa Manhattanin Marymount Schoolin keskiasteen koululaiset asettivat matematiikan oppikirjat ja tiede laitteita ja siirtää keskittymisensä aiheeseen, jota ei usein kosketa luokissa 6–8: Klassinen Arkkitehtuuri. Tämän viiden päivän jakson aikana opiskelijat vierailevat kampuksensa vaikuttavimmista arkkitehtuurin esimerkeistä - kuten Metropolitanin Beaux Arts -rakennus Taidemuseo - tutustu rakennekuplien takana olevaan tekniikkaan spagettista ja vaahtokarkkeista tehdyillä malleilla ja hemmottele koristeellisen taiteen alueilla, mukaan lukien koriste-esineet kultaus. Se on kaikki osa New Heights -ohjelmaa, jonka aloitti Klassisen taiteen ja arkkitehtuurin instituutti Marymountissa vuonna 2015 ja joka on nyt laajentunut kahdeksaan kouluun (ja laskee!) ympäri maata - mukaan lukien ensimmäistä kertaa julkiset koulut.

Tämä sisältö on tuotu Vimeosta. Voit löytää saman sisällön toisessa muodossa tai löytää lisätietoja heidän verkkosivustoilta.

Ohjelma sai alkunsa ICAA: n presidentin Peter Lydenin ja Marymount-alumnin välisestä keskustelusta, joka huomautti selvästä sukupuolten välisestä kuilusta arkkitehtuurialalla. Kuinka hän voisi miettiä, kuinka saisimme enemmän naisia ​​kiinnostumaan urasta arkkitehdiksi? Ei tuntunut paremmalta paikalta aloittaa kuin Marymount, kaikkien tyttöjen koulu, jonka tiedekunta on tarpeeksi ennakkoluuloton omistautumaan luokkahuoneessa epätavalliseen aiheeseen.

"Marymountista kouluna on hienoa, että he haluavat opettaa kaikki tytöt johtajiksi", Lyden sanoo. "He haluavat heidän olevan äänekkäitä ja kiinnostuneita. Olimme erittäin innokkaita levittämään tätä kansallisesti, mutta tämä näytti olevan täydellinen paikka aloittaa. "

Lyden kehitti yhdessä Marymountin opetussuunnitelman koordinaattorin Jillian Paglioccan kanssa oppitunteja, jotka eivät olla vain informatiivinen, mutta riittävän kiinnostava vangita joukko keskiasteen koululaisia, joilla ei ole ennakkotietoa arkkitehtuuri.

"Aina kun teet yhteistyötä oppilaitoksen ja ulkopuolisen ryhmän välillä, tässä on paljon viestintää, joka täytyy tapahtua heidän sitouttamiseksi. pedagogisesti ", Pagliocca sanoo." Et voi vain puhua heidän kanssaan ja sanoa mielenkiintoisia asioita 45 minuutin ajan - mutta he omistavat työn, jos heillä on aktiivinen rooli se."

Joten Lyden ja ICAA hyödynsivät monien jäsentensä kontakteja luodakseen opetussuunnitelman, joka yhdistää historian, luennot, luovat kokeilut sekä käytännön ja paikan päällä tapahtuvan oppimisen. Tänä vuonna opiskelijat kuulivat huippuarkkitehdeilta ja suunnittelijoilta - kuten Sarah Magness ja Michael Romero - opiskeli Metropolitanin taidemuseon ja Grand Central Terminalin arkkitehtuuria ja otti kullanlasit James Boydin kanssa Boyd Reath.

Marymountin ohjelma hyödyntää täysin New Yorkin asetuksia. "Asumme arkkitehtuuriltaan rikkaassa, kuvioidussa kaupungissa, ja mielestäni on helppo mennä paikasta toiseen - varsinkin tässä iässä, kun he ovat paljon omissa päissään - eikä heillä ole minkäänlaista perspektiiviä itsensä ulkopuolella ja ympäröivässä rakennetussa ympäristössä ", sanoo Pagliocca. Vastaavasti myöhemmissä opetusohjelmissa eri kaupungeissa hyödynnetään myös sijaintikohtaisia ​​oppitunteja.

Tänä vuonna Marymount-opiskelijoita kannustettiin ensimmäistä kertaa New Heights -historiassa myös katsomaan arkkitehtuuria ja kaupunkisuunnittelua sosiopoliittisen linssin kautta.

"Olimme miettineet, miten kehittää sitä edelleen ja laittaa se sosiaalisen oikeudenmukaisuuden yhteyteen", sanoo Romero, arkkitehti ja ICAA: n jäsen, joka on ollut mukana ohjelmassa sen perustamisesta lähtien. "Joten sen lisäksi, että puhutaan Duomosta ja sen historiasta, kauneudesta ja suunnittelusta Renessanssin aikana puhuimme ajatuksesta siitä, kuinka arkkitehtuuri voi luoda yhteisöllisyyden ja ylpeyden tunteen se ei. "

Viikon alussa opiskelijat katselivat Kansalainen Jane: Taistelu kaupungin puolesta dokumenttielokuva aktivistin ja kaupunkisuunnittelijan Jane Jacobsin sekä New Yorkin kuuluisan "voimanvälittäjän" ja rakennusmestarin Robert Mosesin välisestä taistelusta. Tämä säätiö tarjosi sillan arkkitehtuurin esteettisen aiheen ja sen kulttuurisen ja poliittisen vaikutuksen välillä.

"Yksi pääteemoista on naisten vaikutusmahdollisuuksien lisääminen ja yrittäminen saada enemmän naisia ​​arkkitehtuuriin ja siihen liittyville aloille, mutta sen lisäksi haluamme tutkia, miten tämä kaunis arkkitehtuuri, ja nämä kauniit kadut alueilla, olivatpa ne sitten New Yorkissa, Chicagossa tai muulla tavalla, pyyhittiin pois, lainaa-lainaa, "edistyminen" ", sanoo Romero. "Ja nämä olivat naapurustoja, jotka olivat yleensä köyhempiä tai vähemmistöalueita."

Tämän kautta opiskelijat oppivat alueista, kuten Bronzeville, Chicagon kaupunginosa, joka tunnetaan Afrikan amerikkalaisen kulttuurin ja liiketoiminnan keidas 20. vuosisadan alussa vuosisadalla (sitä kutsuttiin usein mustaksi metropoliksi), ja jonka, kuten Romero sanoo, "onttoivat" rodullisesti rajoittavat asunnot, moottoritiet ja muut hallitukset hankkeita. "Näemme yhteisön menetystä", hän sanoo.

Romero sanoo "käyttävänsä arkkitehtuuria tuohon suuntaan" toivovansa juurruttaa opiskelijoihin kriittisemmän tavan tarkastella ympäristöään. "Tiedän, että he eivät kaikki mene arkkitehtuuriin, mutta toivon, että ehkä 15, 20 vuoden kuluttua he muistavat tämän pienen ja miten se saattoi heidät näkemään asiat eri tavalla rakennetussa ympäristössä ja miten he liikkuvat maailman."

Lue lisää New Heightsista ja tee lahjoitus täältä.

Seuraa House Beautiful -sivustoa Instagram.

Kolmas osapuoli on luonut ja ylläpitänyt tämän sisällön ja tuonut tämän sivun auttamaan käyttäjiä antamaan sähköpostiosoitteensa. Saatat löytää lisätietoja tästä ja vastaavasta sisällöstä osoitteesta piano.io.